Bøger Og Knogler: Fordelene Ved At Læse For Dyr

2024 Forfatter: Daisy Haig | [email protected]. Sidst ændret: 2023-12-17 03:07

Når du prøver at tænke på nogen, der udøver mindst mulig dømmekraft over for andre, er det få, der kommer i tankerne. Det er i vores natur at tænke på andre, ligesom det er i en hunds natur at vippe halen, når den får den mindste opmærksomhed. Hunde er simpelthen en anden historie. For at citere fra John Grogans bestseller Marley & Me om hans forhold til sin egen loyale labrador, “En hund er ligeglad med, om du er rig eller fattig, uddannet eller analfabet, klog eller kedelig. Giv ham dit hjerte, så giver han dig hans.”

Det er det, der gør programmer som Reading Education Assistance Dogs (R. E. A. D.) -programmet så strålende. LÆS. sigter mod at opbygge tillid til børn og styrke deres kommunikationsevner ved at give terapihunde, som de kan læse højt. Resultaterne fra programmet kan prale af en samlet forbedring i testresultater, alt imens de bygger barnets selvværd.

Hvis du undrer dig over, hvordan konceptet fungerer, kan du tænke tilbage på dine egne skoledage. For nogle var læsning højt en kilde til forlegenhed og skam. Skolebørn kunne ofte være grusomme og latterliggøre deres kammeraters problemer i stedet for at tilskynde dem til at overvinde. Mange børn giver helt op med at læse og giver deres tur til at læse højt for den næste elev. Tænk nu: Hvad hvis dit eneste publikum, mens du læste højt, havde været en hund? Uden kontrol og sårbarhed over for hån kan det have været en behagelig oplevelse at læse højt. Med tid og praksis øges læsningsniveauet og selvsikkerheden, og der opnås en følelse af værdi og gennemførelse.

Programmet startede i 1999 som en del af Intermountain Therapy Animals (ITA). Ideen blev konceptualiseret af Sandi Martin, et medlem af ITA, der spekulerede på, hvordan hun kunne bringe terapidyr i en litterær indstilling. Programmet blev således lanceret, og nu elleve år senere blev R. E. A. D. grupper er udvidet til skoler og biblioteker i Canada og Storbritannien.

De hunde, der bruges i programmet, findes i alle former og størrelser - de er udvalgt efter deres temperament snarere end for deres race. LÆS. hunde er normalt milde og tålmodige, rolige og velplejede. Andre dyr er også blevet brugt i programmet, fra kaniner til marsvin til papegøjer.

Børn, der deltager i programmet får dyrecentriske bøger og lærer typisk om deres hundekammerat, mens de bygger deres læsefærdigheder. Dette muliggør en komplet læringsoplevelse, hvilket gør læsning til et meget behageligt og mindeværdigt møde.

Lignende programmer er sprunget op over hele nationen, der stammer fra lokale grene af Humane Society, kæledyrsredningsorganisationer eller ved hjælp af andre dyr. I Read To Animals, en del af Best Friends Animal Society, har opnået stor succes i fire forskellige stater ved hjælp af en række forskellige dyr. Black Stallion Literacy Project, startet af Tim Farley, søn af Walter Farley, forfatter af Black Stallion-bøgerne, fokuserer på at bruge heste som et barns publikum, da barnet udforsker Farleys bøger ved at læse dem højt for deres hestekammerater. Børn, der er involveret i programmet, lærer også om heste, fra anatomi til pleje og pleje.

Så hvis dit barn har problemer med at læse, eller hvis du bemærker et fald i dit barns selvtillid, kan du overveje at få det til at deltage i et læse-til-dyr-program i dette skoleår. Selvom R. E. A. D. grupper udvider muligvis ikke til alle hjørner af verden, alligevel kan det ikke overraske dig at finde ud af, at din lokale dyre redning eller husly måske har et lignende program for sig selv. Fordelene ved at læse for dyr er uden tvivl noget at gø over.